terça-feira, 22 de setembro de 2009

TAREFA 07

Universidade aberta do Brasil (UAB, UNB )
Disciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola -1
Professora: Rosileide Braga
Curso:Teatro
Turma: Tea 6
Tarefa 07


Resenha livre

A tecnologia é muito importante para a expansão do conhecimento, da criatividade, e com o tempo o educador irá estar mais adaptado à tecnologia utilizando-a cada vez mais em seu dia-a-dia.
Diante da imagem exposta podemos perceber como a arte contemporânea está cada vez mais interligada à tecnologia, onde podemos utilizar tais recursos para melhorar o processo de ensino aprendizagem. Ela disponibiliza-nos suportes para criarmos novas formas às inovações tecnológicas.

A mão digital



As redes digitais possibilitam e organizar o ensino e a aprendizagem de forma dinâmica e variada, privilegiando a pesquisa, a interação e a personalização em múltiplos espaços e tempos presenciais e virtuais. Assim, a organização escolar precisa ser reinventada para que todos aprendam de modo mais humano, afetivo e os aspectos individual e social, os diversos métodos e tecnologias, para ajudarmos a formar cidadãos plenos em todas as dimensões.

sábado, 5 de setembro de 2009

Tarefa 05

Universidade aberta do Brasil (UAB, UNB )
Disciplina: Tecnologias Contemporâneas na Escola -1
Professora: Rosileide Braga
Curso:Teatro
Turma: Tea 6

Resenha
Tecnologias contemporâneas

É preciso inicialmente, observar que as novas tecnologias possuem um importante papel no processo pedagógico, já que se vive na sociedade do Conhecimento e se vivencia, ao mesmo tempo, a reprodução de uma educação tradicional. As tecnologias de informação e comunicação podem contribuir bastante para a ruptura de processos pedagógicos pouco estimulantes e que não propiciam a criatividade do educando, pois não colocam o mesmo como produtor de conhecimento. Elas não devem ser enxergadas e empregadas como ferramentas de apoio nas aulas, ou seja, como recurso complementar às explicações do professor; devem e podem ser vistas como algo que chega para transformar a realidade do espaço de ensino-aprendizagem.
Além disso, é importante considerar que a tecnologias contemporâneas atuam para a mudança do cenário tradicional da sala de aula. O que antes era formado por um professor, agora ganha uma nova configuração. Porém, muito mais do que criar novos cenários, as tecnologias interferem também no roteiro e na atuação dos atores da educação, ou seja, modifica o desempenho dos professores e dos alunos.Nessa perspectiva, os alunos não são expectadores de um espetáculo dirigido pelo professor, mas sim, pelo processo de aprendizagem. A questão agora é saber como estas novas tecnologias, que estão incorporadas ao cotidiano das sociedades contemporâneas, devem trabalho para a melhoria do processo educacional. Vamos a eles. A tecnologia engloba todas as técnicas de seu estudo. Assim, entende-se por inovação tecnológica a aplicação de qualquer método ou instrumento, descoberto por meio A tecnologia nos transborda, nos informa, através de vários meios, de várias redes da internet, e temos como exemplo letras de músicas, é a pesquisa que fiz. Na verdade quanto mais nós aprendemos com a tecnologia, nos tornamos úteis para si mesmos, quanto para a nossa sociedade.
Um último a ser considerado é que a tecnologias contemporâneas, é uma alternativa de mudança do sistema educativo. Ele deve ser um elemento desencadeador de uma nova estrutura pedagógica, colocando o educando como o maior agente do processo educativo, estimulando a sua criatividade e raciocínio. Assim as novas tecnologias irar ampliar e melhor a nossa aprendizagem. A tecnologia é indispensável quanto a nossa educação.


Fonte: do livro da nossa unidade
Da disciplina tecnologias contemporâneas na escola.